汽车学院 职业导师李小庆

“李老师，上周东风乘用车来招聘，我投了简历，但是没收到反馈，不知道怎么回事。”在9月的一次班会上，小王（化名）沮丧的说。

“李老师，我也是这样。”同学们也七嘴八舌。

我作为一名大三班级的职业导师，每两周都要和同学们见见面，聊聊天，谈谈心。同学们也会和我反馈求职的困惑和专升本学习方面的问题。作为过来人，我十分理解大家在就业这一年面临的困难：怎么样找工作？什么样的工作适合我？会不会遇到不靠谱的单位？

听到这里，有企业多年工作经验的我突然意识到，很有可能是同学们的简历做得有问题，说道：“大家把简历发给我，我给大家把把关。”

晚上我看完了同学们发的简历，发现简历的问题确实较大。有同学在简历的基本信息里没有写自己的性别；有同学漏写自己的专业；有的则是没写求职岗位……

针对简历的共性问题，我在开班会时统一指出：基本信息如何写的清楚明了、怎样在简历中彰显自己的独特之处、简历的格式如何清晰明了能吸引招聘者等。同时也给大家强调，一份好的简历就是一份敲门砖，尽量多参加学校的招聘会，多投简历，这样才能更多的有机会找到适合自己的工作。

会后大家认真修改了自己的简历，再发给我看时，简历的水平有了大幅提高。过了几天，陆陆续续有同学和我说“李老师，我这次投的单位要我去面试了。”“李老师，我想问问这两个单位哪个好，都要我去实习。”看来简历修改后效果很好。

进入大三后，有的同学积极求职，期望能找到心仪的工作，也有部分学生希望通过学历提升的方式增强自己专业能力。

“李老师，我准备专升本，考试科目中有一科是工程制图，对我来说实在太难。”小张（化名）在QQ上给我留言。“工程制图是比较难，学习好是要花费一定的时间，今天中午你来办公室找我，我给你说说这门课的学习方法。”我在QQ上回复他。后面做习题遇到问题时，及时给予解答。专升本出成绩后，小张给我报喜，已成功升入湖北汽车工业大学。

于我而言，担任职业导师，意义非凡。进班级进寝室与同学们有了多维度的沟通，能了解学生的思想状态、专业学习情况，及时调整自己上课的教学方法，提升业务水平。对同学们来说，拥有专技优势的专业课教师更容易得到学生的接受与认可、尊敬与信任，更容易达到“亲其师，信其道”的效果。同学们在武交院经过三年的学习，从学校进入社会，将一飞冲天。