谢安乾

“老铁们，今年的迎新晚会，社团要出一个节目。”

“老谢，翻唱太没意思了，要不我们原创一首？”

“搞起！”

当得知有机会登上迎新晚会的舞台，阿卡贝拉社团的同志们都异常激动，希望能够将自己的原创音乐作品呈现在舞台上。

“老谢，我们想做一首炸裂一点的歌曲，你觉得怎么样？”

“炸的呈现感会更直观，如果能把交院生活的日常融入歌词中，我觉得效果更好。”

在创作过程中，社团的学生们特别下功夫，只要没课，都会在一起交流讨论，表达自己对歌曲的理解，用“废寝忘食”4个字形容都不为过。看着学生投入到自己的热爱中，我特感动。

“可否再遇见你，你是挥之不去的那一缕回忆，并留下来痕迹。”轻快的旋律娓娓哼出，在不断地讨论与推翻中，学生们写出了遇见交院最真实的情感，这就是《遇见》。

“老谢，我们今年来点不一样的舞台吧！把音乐的呈现与舞台的表演相结合！”

“沉浸式”音乐表演的想法便应运而生，将歌曲中的青春活力在舞台上淋漓尽致地演绎出来。学生们的想法可太棒了！

舞台呈现方式敲定后，现在难的就是舞台设计了。

“加一些情景展现，咋样？学校梦乐模特社在学生中的影响力很好，和咱们的歌曲融合在一起，肯定抓人眼球！”

“阔以！你们好好排练歌曲，模特社杨老师我很熟，沟通的事就交给老谢我了。”

谢安乾老师（左）指导社团学生

梦乐模特社的指导老师杨雪老师一听我的想法和邀约，二话不说就答应下来。她和其社团同学们一同构思了充满故事性的舞台设计：或是漫步校园，或是偶然相遇，或是一起留影，将校园生活的瞬间一一捕捉。

迎新晚会合影

演出倒计时一个月，排演进入紧锣密鼓的训练与磨合，学生们不断优化舞台上的站位与动作表现，力求做到极致。为了更好地展现“沉浸式”音乐舞台秀，在正式节目开始之前两个社团各有一个简单的节目串烧进行铺垫，殊不知就是这个小小的铺垫差点造成了“车祸”现场。

由于串烧的节目也是完整的表演形式，主持人误以为节目已经表演完毕，直接进入下一个节目的报幕。

继续上，还是不上，成了一个问题。

“老谢,我想上台，真的没有机会了吗？”

“还能有机会上台演出吗，太遗憾了。”

同学们准备许久的“沉浸式”音乐舞台秀无法演出，一时间，难过的情绪弥漫，几位毕业年级的同学眼泪止不住的在眼眶内打转，这可能是在校内最后一次演出了呀，他们不想错过。作为指导老师的我，内心也有些慌乱，既希望节目能在后续的表演中重新穿插进来完成，又害怕影响整个晚会的进程，但更多的是心疼这些执着努力的孩子们。

同学们围着我一次次的询问，让我的内心备受煎熬。我不能乱！我尽快调整好情绪，一边对同学们进行安抚，让他们暂时不要离开；一边跟杨雪老师一起找到总导演进行沟通协调，看能否再给一次演出的机会。最后在多方协调下，节目终于可以上台表演了！

同学们迅速整理好状态，在主持人的介绍中奔向舞台，舞台上的他们星光熠熠，舞台下的观众星光点点。演出的同学把青春与活力展示的淋漓尽致，那一刻是属于他们的高光！

舞台上演出结束了，但我们与交院的故事还在继续。正如这首原创歌曲想表达的：很高兴遇见你，遇见武交院。

迎新晚会现场剪影