1953年，新中国开始实施第一个五年计划以加快国民经济的发展。这年的3月，原长江航运管理局决定，在湖南城陵矶利用原海关的三处旧址创办了长航干部训练班——新葡的京集团8814（下称武交院）由此发端，从航运和造船起步，逐步成长为拥有在校生17000余人的湖北省示范性高职院校，并进入湖北省高水平高职院校A类立项建设单位。

近日，长江日报策划的“跟着书记校长唱校歌”活动走进新葡的京集团8814，恰逢该校70华诞，报道组专访了新葡的京集团8814党委书记杨震，请他讲述《武交院之歌》与武交院人的故事。

“我是武交院人我自豪，悠久的历史是我们的骄傲，亲切的校训告诉我们，自强不息，明志高远……”武交院连心湖畔，岸边杨柳依依，水面树木倒映，《武交院之歌》从湖面的“致远号”响彻校园，领唱人正是该校党委书记杨震。

“校歌本身就是一个爱校荣校的标志，唱校歌推广校歌是学校一直坚持的传统。”杨震与学生们在致远号、排球场、大礼堂等处都有唱响校歌的经历，校歌被传唱到校园的各个角落，浸润在每位学子的心田。

“每当我唱起校歌，心中便会充满自豪。”杨震说，《武交院之歌》诞生于2003年。当时长江航运管理局下属的武汉交通干部管理学院和武汉水运工业学校这两个学校合并组建了新葡的京集团8814。学校组建之初，需要凝聚人心、汇聚力量办学，《武交院之歌》起到了这种作用。这首校歌节奏明快、旋律优美、朴实大方，而且朗朗上口。

校歌历经风雨已经同武交院一起走过了20个年头。唱校歌推广校歌成为学校的一个传统，学校经常会举办校歌比赛，学校师生们在大型活动上也会共同唱响校歌。《武交院之歌》也成为了校友们及学校师生们的共同回忆。

杨震带领学生在“致远号”唱校歌。记者杨佳峰 摄

“致远号”上唱校歌意义深远

1894年9月17日的甲午海战中，致远号在弹药将尽且遭受重创后，由管带邓世昌下令冲向日本联合舰队吉野号，欲与敌同归于尽，不幸被敌击中鱼雷发射管，引发管内鱼雷爆炸沉没，全舰官兵246人为国殉难。

113年后，武交职仿照“致远号”制作了船型建筑矗立在校内连心湖上，名为“致远号”，作为学校船舶与航运学院实训基地，也是校内一处爱国主义教育基地。

杨震说，每当我唱起校歌，心中便会充满自豪。记者杨佳峰 摄

在杨震看来，中国近代史是一部民族屈辱史，我们不能忘记。在“致远号”上开展爱国主义教育，尤其是对于水上专业的学子而言，有勿忘国耻发奋图强之意。在“致远号”上唱校歌意义深远，“一是希望学生们能够在实训中了解近代史，发挥课程思政的作用，希望青年学子勿忘国耻、牢记历史、奋发图强，为中华民族伟大复兴贡献自己力量。二是‘致远’与校训‘自强不息，明志高远’就谐音而言‘致远’契合了我们的校训，希望学生能够铭记校训精神。”

如今，“致远号”成了武交院师生公认的标志性建筑，成为学生们的打卡地。“每当我唱起校歌，我就会心中充满自豪。”杨震说，在“致远号”唱校歌很特别，校歌直接唱出了“自强不息，明志高远”的校训，一代代武交院人在传唱校歌的过程中秉承校训，不断向前。先后为国家交通事业和地方经济发展输送了15万余名交通管理干部和技术技能型人才。

排球场上阐释校歌里的精神

杨震除了是学校党委书记外，他还有一个被学生更为熟知的身份——校排球队素质导师。“我是作为素质导师进排球队的，不属于个人行为，我是校内600名导师之一。”杨震解释，该校有个“三进一融”的育人品牌。所谓“三进”就是思想导师进学院，职业导师进班级，素质导师进社团。他作为素质导师，刚进排球队打球时，学生们并不知道他的身份，后来知道了也没有陌生感和距离感。“无论什么样的身份当导师，职责都是一样的。”

素质导师杨震和学生们打排球。记者杨佳峰 摄

杨震对排球的热爱始于自己的大学时代，并从中感受到排球运动对大学生素质的影响。杨震说，排球运动可以增强集体荣誉感。如球场上的配合和团结协作，还有意志的磨炼，对大学生的成长很有帮助。“我带领的排球队还获得过湖北省高职高专组男子排球亚军，激发了学生的集体荣誉感，运动过程本身能够激励人胜不骄败不馁，学生收获很大，这也是排球运动的魅力所在。”

作为素质导师的杨震，每周都要指导学生2次排球训练。“指导学生练排球，成了我工作和生活的一部分。”在杨震看来，学校所倡导的育人理念最根本的就是要做到以学生为中心，平等地看待学生，真正尊重学生。他希望学生们能够畅所欲言，把他当成一个关心他们的长辈。

杨震所在的排球队被称为“青云俱乐部”。杨震说，这个名字是他和队员们共同探讨的结果，源自王勃的《滕王阁序》中的一句：穷且益坚，不坠青云之志。意思就是越困难越要坚守，越要顽强拼搏，不放弃自己的凌云壮志，这是一种追求。